C’est le mardi 27 novembre que la classe de CM2 de Jean-Jaurès à accueilli entre autres dans ses locaux les élèves et leurs parents, l’inspectrice de circonscription, des conseillers pédagogiques, les partenaires du dispositif… pour présenter, à travers un film, ce qu’ont vécu les élèves de la classe de CM2 pendant plusieurs semaines. L’occasion d’y constater l’abondance des thèmes abordés : « Programmer sans robot ? Oui, c’est possible avec le pack débranché » « Découverte du matériel : le pack Lego WeDo » « On progresse dans les constructions et les programmations » « Le projet du zoo : où et comment un robot apporte de la nourriture aux animaux » « Le projet des jeux olympiques et ses valeurs » « Le projet de communication en morse » « Robot tracteur VS robot vitesse » « La chasse au trésor : l’union fait la force »   Le dispositif fédérateur a été vécu par la classe avec enthousiasme et plaisir.   Vidéo « Classes-Robots à Jean-Jaurès »    

Après une phase de découverte et d’interrogation autour de la question : « Qu’est-ce qu’un robot » suivi d’une démarche expérimentale (hypothèses, tests, validation…), l’idée s’est finalement imposée à la classe de CE2-CM1 de l’école Bretonnière d’utiliser les robots pour la création d’un petit film sur le thème de « Thésée et le Minotaure ». Pour un robot dont la programmation permet la gestion des déplacements, quel meilleur thème en effet que celui d’un parcours dans un labyrinthe ? Le travail de programmation a ainsi été l’occasion de travailler les mathématiques (géométrie, mesures), l’écriture (histoire du film), la lecture (narration), le travail sur les sons (éducation musicale), l’art visuel (personnages, décors, tournage des séquences) … Le film, projeté le lundi 26 novembre 2018 en classe, a été l’occasion pour les personnes présentes, dont les partenaires du dispositif « Classe Robot », de mesurer le travail riche, complexe et minutieux ainsi accompli sur une période.   Vidéo « Thésée et le Minotaure »