Classe robots expérimentale à Venoy (89)

Ce projet réalisé avec les CM2 de l’école de Venoy s’appuie sur le pack classe robots expérimental « culture numérique ».(le descriptif du pack sur le site dédié aux classes robots : ici)Le but du projet est de réaliser une machine qui permet de mettre en place le vote final d’un défi lecture parmi 5 livres portant sur les robots.La table et ses branchements : Programmation « débranchée » (sans matériel numérique) quelques essais d’écriture de programmes des élèves (au format scratch) : essaisecriture Scratch Travail sur le logiciel Scratch pour aborder les bases de la programmation.Ci-dessous, quelques défis que les élèves ont relevés sur le temps d’une séance. defis_scratch_venoy Le programme final de la machine à voter : vote_.sb3 Le vote, suivi de la remise d’un atlas par élève par le maire de Venoy Le support de présentation des élèves : diaporama_de_presentation Le film :

Se repérer dans son village en réalité augmentée avec Thymio

La réalité augmentée consiste à superposer à la réalité des images virtuelles, en temps réel.Dans ce projet, les rues et bâtiments sont grossièrement modélisés à l’aide de matériel d’EPS.Une application sur téléphone ou tablette, nous permet, à l’aide d’un QR code, de superposer le plan du village au parcours, la perspective s’adaptant automatiquement.Les élèves élaborent, par groupe, le programme permettant de résoudre le défi.Ils testent ensuite leur programme avec le robot sur le parcours. Le film http://circo89-auxerre2.ac-dijon.fr/docrestreint.api/855/221cccc5f3d57fe5c4a0b93f54d38a8d57f196e7/mp4/3.mp4